Amasya'da Liseler Arası Bilgi Yarışması İl Finali

Amasya Valiliği himayesinde İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen "Amasya'yı Yaşıyorum Projesi" çerçevesinde, liseler arası bilgi yarışması il finali gerçekleştirildi. Etkinliğe, Vali Yardımcısı Yüksel ÜNAL, İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Ali KATİPOĞLU, İl Millî Eğitim Şube Müdürü Mustafa DEMİR, okul idarecileri, öğretmenler, öğrenciler ve veliler katıldı.

Proje Hakkında

"Amasya'yı Yaşıyorum Projesi", öğrencilerin yaşadıkları şehri daha iyi tanımalarını sağlamayı amaçlıyor. Proje, öğrencilerin sadece ders kitaplarından değil, yerinde görerek, deneyimleyerek ve araştırarak öğrenmelerine olanak tanıyor. Amasya'nın tarihi ve kültürel değerleri ile doğal güzellikleri hakkında farkındalık oluşturmayı hedefliyor.

Yarışmanın Detayları

Bilgi yarışması, proje kapsamında gerçekleştirilen en önemli etkinliklerden biri olarak öne çıkıyor. İl finaline kalan 6 okul, tarih, coğrafya, edebiyat ve genel kültür alanlarında zorlu sorulara yanıt vermek için kıyasıya bir mücadele sergiledi. Sorular, Amasya'nın geçmişi ve kültürü hakkında derinlemesine bilgi gerektiriyordu.

Öğrencilerin gösterdiği yüksek performans ve bilgi birikimi, izleyiciler tarafından büyük bir takdirle karşılandı. Yarışmanın öğretici boyutu, katılımcıların sadece bilgi edinmelerini değil, aynı zamanda bu bilgileri uygulama fırsatı bulmalarını sağladı.

Sonuçlar ve Ödüller

Final programı sonunda dereceye giren öğrenciler, protokol tarafından ödüllendirildi. Yarışmaya katılan tüm öğrenciler, gösterdikleri azim ve başarı nedeniyle tebrik edildi.

Yarışma sonucunda;

• Birinci; Amasya Sabuncuoğlu Şerefeddin Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi,
• İkinci; Amasya Güzel Sanatlar Lisesi ve 12 Haziran Anadolu Lisesi,
• Üçüncü; Türk Telekom Anadolu İmam Hatip Lisesi olarak belirlenmiştir.

Geleceğe Taşımak

"Amasya'yı Yaşıyorum Projesi", öğrencilerin yaşadıkları şehrin değerlerini tanıyan, koruyan ve geleceğe taşıyan bireyler olarak yetişmelerine katkı sağlamaya devam ediyor. Öğrencilerin başarıları, bu projenin etkinliğini ve önemini bir kez daha gözler önüne seriyor.